Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 1 IM. T. KOŚCIUSZKI W JAROCINIE (Jarocin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,4% → 34,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 309. na 676. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,2%).
676. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 23,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 43,8% Me: 47,5% · σ: 24,1% · Mo: 50% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 448 typ: 448 · publ.: 395 |
| 2024 | 15 | - | 35,5% Me: 30% · σ: 22,7% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 489 typ: 483 · publ.: 439 |
| 2025 | 21 | - | 47,4% Me: 42% · σ: 24,3% · Mo: 28% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 309 typ: 305 · publ.: 270 |
| 2026 | 40 | - | 34,3% Me: 29% · σ: 21,8% · Mo: 17% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 676 typ: 667 · publ.: 593 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.