Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA LEMA W KOSZALINIE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (40,9% → 38,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 874. na 876. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,9%).
876. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 63,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 47,3% Me: 43% · σ: 14,6% · Mo: 43% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 575 typ: 575 · publ.: 498 |
| 2024 | 25 | - | 32,6% Me: 30% · σ: 10,9% · Mo: 30% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 913 typ: 884 · publ.: 777 |
| 2025 | 48 | - | 40,9% Me: 40% · σ: 17,7% · Mo: 22% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 874 typ: 858 · publ.: 740 |
| 2026 | 61 | - | 38,8% Me: 33% · σ: 15,9% · Mo: 32% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 876 typ: 852 · publ.: 727 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 61 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.