Szkoła: XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (27,8% → 22,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1330. na 1676. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,6%).
1676. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 30,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 22,9% Me: 20% · σ: 9,0% · Mo: 15% | - | 37 typ: 37 · publ.: 31 | 37 typ: 37 · publ.: 31 | 1335 typ: 1335 · publ.: 1172 |
| 2024 | 15 | - | 21,1% Me: 20% · σ: 7,0% · Mo: 17% | - | 43 typ: 38 · publ.: 32 | 43 typ: 38 · publ.: 32 | 1496 typ: 1265 · publ.: 1110 |
| 2025 | 12 | - | 27,8% Me: 21,5% · σ: 18,2% · Mo: 15% | - | 33 typ: 32 · publ.: 29 | 33 typ: 32 · publ.: 29 | 1330 typ: 1197 · publ.: 1043 |
| 2026 | 25 | - | 22,5% Me: 17% · σ: 19,9% · Mo: 15% | - | 49 typ: 43 · publ.: 29 | 49 typ: 43 · publ.: 29 | 1676 typ: 1467 · publ.: 1214 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.