Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW POWSTANIA STYCZNIOWEGO W MAŁOGOSZCZU (Małogoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,6 pkt proc. względem 2025 r. (55,1% → 36,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 438. na 973. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,3%).
973. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 59,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 42,9% Me: 36,5% · σ: 17,1% · Mo: 28% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 719 typ: 719 · publ.: 625 |
| 2024 | 5 | - | 30,6% Me: 30% · σ: 6,1% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 980 typ: 943 · publ.: 831 |
| 2025 | 9 | - | 55,1% Me: 53% · σ: 14,9% · Mo: 50% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 438 typ: 438 · publ.: 375 |
| 2026 | 23 | - | 36,5% Me: 38% · σ: 19,7% · Mo: 53% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 973 typ: 940 · publ.: 793 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.