Szkoła: XVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,5% → 45,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 642. na 640. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,4%).
640. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 73,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 49,5% Me: 50% · σ: 17,2% · Mo: 27% | - | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 512 typ: 512 · publ.: 443 |
| 2024 | 25 | - | 42,1% Me: 40% · σ: 20,0% · Mo: 33% | - | 20 typ: 20 · publ.: 20 | 20 typ: 20 · publ.: 20 | 616 typ: 613 · publ.: 530 |
| 2025 | 40 | - | 48,5% Me: 48,5% · σ: 17,0% · Mo: 38% | - | 23 typ: 23 · publ.: 21 | 23 typ: 23 · publ.: 21 | 642 typ: 639 · publ.: 552 |
| 2026 | 38 | - | 45,4% Me: 42,5% · σ: 16,6% · Mo: 22% | - | 27 typ: 27 · publ.: 24 | 27 typ: 27 · publ.: 24 | 640 typ: 628 · publ.: 524 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.