Szkoła: TECHNIKUM GASTRONOMICZNE W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (16,8% → 22,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1728. na 1683. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,7%).
1683. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 29,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (21,8%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 19,9% Me: 17% · σ: 9,1% · Mo: 13% | - | 19 typ: 3 · publ.: 3 | 19 typ: 3 · publ.: 3 | 1583 typ: 278 · publ.: 260 |
| 2025 | 6 | - | 16,8% Me: 15% · σ: 7,8% · Mo: 15% | - | 21 typ: 5 · publ.: 5 | 21 typ: 5 · publ.: 5 | 1728 typ: 329 · publ.: 297 |
| 2026 | 21 | - | 22,5% Me: 18% · σ: 13,4% · Mo: 7% | - | 20 typ: 4 · publ.: 4 | 20 typ: 4 · publ.: 4 | 1683 typ: 213 · publ.: 195 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.