Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZY ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I TECHNICZNYCH W KŁODAWIE (Kłodawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,4 pkt proc. względem 2025 r. (40% → 25,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 905. na 1486. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,0%).
1486. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 38,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 38,2% Me: 38,5% · σ: 8,6% · Mo: 40% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 880 typ: 880 · publ.: 767 |
| 2024 | 5 | - | 40% Me: 35% · σ: 14,9% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 675 typ: 669 · publ.: 583 |
| 2025 | 5 | - | 40% Me: 37% · σ: 16,8% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 905 typ: 886 · publ.: 766 |
| 2026 | 16 | - | 25,6% Me: 26% · σ: 12,5% · Mo: 10% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1486 typ: 1349 · publ.: 1126 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.