Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DĄBRÓWKI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (70,2% → 60,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 102. na 188. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,1%).
188. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 92,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 61,9% Me: 64% · σ: 15,6% · Mo: 70% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 195 typ: 195 · publ.: 160 |
| 2024 | 27 | - | 55,6% Me: 50% · σ: 22,3% · Mo: 45% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 241 typ: 241 · publ.: 204 |
| 2025 | 31 | - | 70,2% Me: 77% · σ: 17,0% · Mo: 77% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 102 typ: 102 · publ.: 79 |
| 2026 | 41 | - | 60,7% Me: 63% · σ: 17,5% · Mo: 82% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 188 typ: 183 · publ.: 151 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.