Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA (Więcbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,4 pkt proc. względem 2025 r. (36,2% → 22,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1035. na 1658. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,4%).
1658. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 30,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 29,3% Me: 23% · σ: 12,4% · Mo: 22% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1156 typ: 1156 · publ.: 1015 |
| 2024 | 15 | - | 29,2% Me: 20% · σ: 15,6% · Mo: 20% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1043 typ: 997 · publ.: 875 |
| 2025 | 18 | - | 36,2% Me: 32,5% · σ: 18,8% · Mo: 25% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1035 typ: 995 · publ.: 859 |
| 2026 | 26 | - | 22,8% Me: 18,5% · σ: 13,1% · Mo: 12% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1658 typ: 1458 · publ.: 1207 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.