Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA REYTANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (67,9% → 60,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 131. na 187. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,2%).
187. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 92,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 59 | - | 65,2% Me: 70% · σ: 15,7% · Mo: 70% | - | 28 typ: 28 · publ.: 25 | 28 typ: 28 · publ.: 25 | 142 typ: 142 · publ.: 115 |
| 2024 | 44 | - | 58,9% Me: 60% · σ: 18,2% · Mo: 78% | - | 32 typ: 32 · publ.: 30 | 32 typ: 32 · publ.: 30 | 167 typ: 167 · publ.: 141 |
| 2025 | 46 | - | 67,9% Me: 72,5% · σ: 16,3% · Mo: 75% | - | 29 typ: 29 · publ.: 24 | 29 typ: 29 · publ.: 24 | 131 typ: 131 · publ.: 106 |
| 2026 | 73 | - | 60,9% Me: 62% · σ: 16,0% · Mo: 62% | - | 32 typ: 32 · publ.: 26 | 32 typ: 32 · publ.: 26 | 187 typ: 182 · publ.: 150 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.