Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (16,8% → 18,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1729. na 1945. miejsce.
1945. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 18,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 24,6% Me: 23% · σ: 8,6% · Mo: 23% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1290 typ: 1290 · publ.: 1135 |
| 2024 | 7 | - | 14% Me: 13% · σ: 6,4% · Mo: 10% | - | 13 typ: 9 · publ.: 6 | 13 typ: 9 · publ.: 6 | 1871 typ: 1436 · publ.: 1239 |
| 2025 | 10 | - | 16,8% Me: 10% · σ: 14,6% · Mo: 8% | - | 13 typ: 11 · publ.: 7 | 13 typ: 11 · publ.: 7 | 1729 typ: 1400 · publ.: 1183 |
| 2026 | 28 | - | 18,4% Me: 16% · σ: 12,8% · Mo: 8% | - | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 1945 typ: 1614 · publ.: 1314 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.