Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WSPÓLNEJ EUROPY W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,9% → 40,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 848. na 796. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
796. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 66,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 43,5% Me: 36,5% · σ: 19,8% · Mo: 47% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 699 typ: 699 · publ.: 608 |
| 2024 | 57 | - | 32,5% Me: 28% · σ: 15,9% · Mo: 28% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 921 typ: 891 · publ.: 783 |
| 2025 | 42 | - | 41,9% Me: 41% · σ: 15,3% · Mo: 32% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 848 typ: 835 · publ.: 719 |
| 2026 | 72 | - | 40,9% Me: 38% · σ: 17,5% · Mo: 28% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 796 typ: 779 · publ.: 663 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.