📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JÓZEFA WYBICKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,8%
🏆 Najlepszy rok 48,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 40,5% 2024
👥 Zdających łącznie 133

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (47,5% → 46,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 667. na 609. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).

609. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 74,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 34 - 48,8% Me: 51,5% · σ: 20,0% · Mo: 53% - 12 typ: 12 · publ.: 11 12 typ: 12 · publ.: 11 538 typ: 538 · publ.: 467
2024 24 - 40,5% Me: 33% · σ: 17,3% · Mo: 27% - 13 typ: 13 · publ.: 11 13 typ: 13 · publ.: 11 660 typ: 654 · publ.: 569
2025 32 - 47,5% Me: 42% · σ: 18,2% · Mo: 35% - 14 typ: 14 · publ.: 11 14 typ: 14 · publ.: 11 667 typ: 664 · publ.: 571
2026 43 - 46,4% Me: 45% · σ: 17,5% · Mo: 62% - 14 typ: 14 · publ.: 13 14 typ: 14 · publ.: 13 609 typ: 597 · publ.: 495

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.