Szkoła: TECHNIKUM ZSI W SŁUPSKU (Słupsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (36,1% → 24,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1036. na 1588. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,9%).
1588. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 33,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (21,8%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 35,5% Me: 34,5% · σ: 14,9% · Mo: - | - | 4 typ: 1 | 4 typ: 1 | 814 typ: 16 |
| 2025 | 7 | - | 36,1% Me: 30% · σ: 16,5% · Mo: - | - | 4 typ: 1 | 4 typ: 1 | 1036 typ: 41 |
| 2026 | 8 | - | 24,1% Me: 22% · σ: 7,9% · Mo: 22% | - | 6 typ: 2 | 6 typ: 2 | 1588 typ: 174 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.