Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,8% → 27,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 811. na 1380. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,3%).
1380. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 42,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 37,3% Me: 33% · σ: 16,0% · Mo: 33% | - | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 906 typ: 906 · publ.: 791 |
| 2024 | 10 | - | 25,7% Me: 20,5% · σ: 18,7% · Mo: 17% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1206 typ: 1105 · publ.: 969 |
| 2025 | 6 | - | 42,8% Me: 40% · σ: 17,7% · Mo: 25% | - | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 811 typ: 803 · publ.: 689 |
| 2026 | 10 | - | 27,4% Me: 24% · σ: 14,7% · Mo: 13% | - | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 1380 typ: 1280 · publ.: 1070 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.