Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LEOPOLDA STAFFA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (50,5% → 41,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 585. na 784. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,8%).
784. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 43,0% Me: 45% · σ: 16,7% · Mo: 23% | - | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 712 typ: 712 · publ.: 619 |
| 2024 | 21 | - | 32,6% Me: 30% · σ: 13,4% · Mo: 15% | - | 35 typ: 34 · publ.: 26 | 35 typ: 34 · publ.: 26 | 912 typ: 883 · publ.: 776 |
| 2025 | 16 | - | 50,5% Me: 50% · σ: 13,9% · Mo: 43% | - | 25 typ: 25 · publ.: 20 | 25 typ: 25 · publ.: 20 | 585 typ: 582 · publ.: 505 |
| 2026 | 29 | - | 41,2% Me: 38% · σ: 16,0% · Mo: 35% | - | 32 typ: 32 · publ.: 25 | 32 typ: 32 · publ.: 25 | 784 typ: 771 · publ.: 655 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.