Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 45,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 671. na 623. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,9%).
623. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 74,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 35,9% Me: 32% · σ: 14,2% · Mo: 28% | - | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 957 typ: 957 · publ.: 835 |
| 2024 | 39 | - | 38,5% Me: 32% · σ: 17,3% · Mo: 30% | - | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 720 typ: 711 · publ.: 620 |
| 2025 | 34 | - | 47,3% Me: 45% · σ: 17,3% · Mo: 37% | - | 14 typ: 14 · publ.: 9 | 14 typ: 14 · publ.: 9 | 671 typ: 668 · publ.: 574 |
| 2026 | 51 | - | 45,9% Me: 47% · σ: 19,2% · Mo: 50% | - | 15 typ: 15 · publ.: 10 | 15 typ: 15 · publ.: 10 | 623 typ: 611 · publ.: 509 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.