Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁASKU (Łask) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2024 r. (43,1% → 37,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 583. na 948. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,4%).
948. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 60,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 38,2% Me: 33% · σ: 23,7% · Mo: 33% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 882 typ: 882 · publ.: 769 |
| 2024 | 12 | - | 43,1% Me: 38,5% · σ: 22,5% · Mo: 18% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 583 typ: 581 · publ.: 502 |
| 2026 | 22 | - | 37,0% Me: 30% · σ: 20,9% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 948 typ: 920 · publ.: 779 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.