📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. J. PIŁSUDSKIEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,6%
🏆 Najlepszy rok 42,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 36,9% 2026
👥 Zdających łącznie 188

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (37,9% → 36,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 971. na 954. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,6%).

954. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 60,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 37 - 42,4% Me: 43% · σ: 17,2% · Mo: 23% - 9 typ: 9 · publ.: 8 9 typ: 9 · publ.: 8 737 typ: 737 · publ.: 643
2024 23 - 37,3% Me: 37% · σ: 12,1% · Mo: 27% - 11 typ: 10 · publ.: 9 11 typ: 10 · publ.: 9 767 typ: 756 · publ.: 661
2025 39 - 37,9% Me: 35% · σ: 15,6% · Mo: 33% - 12 typ: 11 · publ.: 9 12 typ: 11 · publ.: 9 971 typ: 943 · publ.: 814
2026 89 - 36,9% Me: 33% · σ: 15,9% · Mo: 32% - 11 typ: 10 · publ.: 9 11 typ: 10 · publ.: 9 954 typ: 924 · publ.: 783

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.