Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KOPERNIKA W ŻYWCU (Żywiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 430. na 616. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,5%).
616. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 74,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 51,4% Me: 47% · σ: 20,5% · Mo: 28% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 448 typ: 448 · publ.: 391 |
| 2024 | 50 | - | 52,7% Me: 53% · σ: 17,8% · Mo: 50% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 302 typ: 301 · publ.: 257 |
| 2025 | 41 | - | 55,5% Me: 55% · σ: 16,0% · Mo: 53% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 430 typ: 430 · publ.: 367 |
| 2026 | 73 | - | 46,2% Me: 45% · σ: 18,8% · Mo: 37% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 616 typ: 604 · publ.: 502 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.