Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,5% → 44,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 756. na 664. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,4%).
664. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 72,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 66 | - | 47,3% Me: 45% · σ: 19,6% · Mo: 35% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 579 typ: 579 · publ.: 502 |
| 2024 | 45 | - | 33,2% Me: 30% · σ: 15,0% · Mo: 23% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 893 typ: 868 · publ.: 762 |
| 2025 | 72 | - | 44,5% Me: 46% · σ: 17,9% · Mo: 50% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 756 typ: 751 · publ.: 645 |
| 2026 | 108 | - | 44,7% Me: 45% · σ: 19,5% · Mo: 38% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 664 typ: 652 · publ.: 546 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 108 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.