Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (73,9% → 66,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 59. na 90. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,9%).
90. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 96,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | 1 | 71,3% Me: 73% · σ: 17,0% · Mo: 73% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 73 typ: 73 · publ.: 56 |
| 2024 | 29 | 1 | 75,6% Me: 80% · σ: 15,0% · Mo: 82% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 16 typ: 16 · publ.: 11 |
| 2025 | 29 | - | 73,9% Me: 80% · σ: 16,0% · Mo: 83% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 59 typ: 59 · publ.: 46 |
| 2026 | 33 | - | 66,8% Me: 68% · σ: 11,6% · Mo: 68% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 90 typ: 89 · publ.: 73 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.