Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁA STANISŁAWA MACZKA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,4 pkt proc. względem 2025 r. (56,6% → 68,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 399. na 74. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).
74. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 96,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 29,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 51,2% Me: 48% · σ: 20,7% · Mo: 20% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 451 typ: 451 · publ.: 393 |
| 2024 | 41 | - | 50,9% Me: 52% · σ: 20,3% · Mo: 52% | - | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 343 typ: 342 · publ.: 291 |
| 2025 | 58 | - | 56,6% Me: 56,5% · σ: 16,6% · Mo: 38% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 399 typ: 399 · publ.: 338 |
| 2026 | 41 | - | 68,0% Me: 70% · σ: 12,5% · Mo: 58% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 74 typ: 74 · publ.: 61 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.