Szkoła: SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. JANA BOSKO W RUMI (Rumia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (45,4% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 731. na 497. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
497. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 79,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 40% Me: 42% · σ: 12,8% · Mo: 42% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 815 typ: 815 |
| 2024 | 7 | - | 57,7% Me: 58% · σ: 21,1% · Mo: - | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 195 typ: 195 |
| 2025 | 8 | - | 45,4% Me: 40% · σ: 19,4% · Mo: - | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 731 typ: 727 |
| 2026 | 18 | - | 49,1% Me: 49% · σ: 16,2% · Mo: 38% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 497 typ: 486 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.