📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA KĘTRZYŃSKIEGO W KĘTRZYNIE (Kętrzyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,9%
🏆 Najlepszy rok 55,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 48,3% 2026
👥 Zdających łącznie 115

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 48,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 432. na 526. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,9%).

526. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 78,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 27 - 48,5% Me: 50% · σ: 16,4% · Mo: 37% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 545 typ: 545 · publ.: 474
2024 28 - 51,3% Me: 50% · σ: 20,2% · Mo: 60% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 333 typ: 332 · publ.: 283
2025 21 - 55,5% Me: 62% · σ: 21,3% · Mo: 37% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 432 typ: 432 · publ.: 369
2026 39 - 48,3% Me: 47% · σ: 21,6% · Mo: 42% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 526 typ: 515 · publ.: 427

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.