Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,1% → 57,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 239. na 256. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,6%).
256. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 89,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 56,6% Me: 57% · σ: 21,1% · Mo: 78% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 309 typ: 309 · publ.: 262 |
| 2024 | 65 | - | 50,1% Me: 50% · σ: 17,7% · Mo: 33% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 365 typ: 364 · publ.: 310 |
| 2025 | 55 | - | 62,1% Me: 62% · σ: 14,3% · Mo: 62% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 239 typ: 239 · publ.: 199 |
| 2026 | 110 | - | 57,7% Me: 60% · σ: 18,5% · Mo: 53% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 256 typ: 251 · publ.: 204 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.