Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ IM.MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (32% → 26,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1170. na 1446. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,9%).
1446. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 39,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 37 | - | 34,2% Me: 33% · σ: 14,6% · Mo: 18% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1014 typ: 1014 · publ.: 886 |
| 2024 | 41 | - | 23,2% Me: 18% · σ: 10,7% · Mo: 15% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1350 typ: 1195 · publ.: 1050 |
| 2025 | 37 | - | 32% Me: 25% · σ: 16,8% · Mo: 23% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1170 typ: 1096 · publ.: 954 |
| 2026 | 41 | - | 26,3% Me: 23% · σ: 13,3% · Mo: 13% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1446 typ: 1324 · publ.: 1108 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.