📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM. ADAMA MICKIEWICZA W RACIBORZU (Racibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,7%
🏆 Najlepszy rok 56,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 46,4% 2024
👥 Zdających łącznie 183

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (51,6%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 559. na 422. miejsce.

422. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 82,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 51 - 56,8% Me: 55% · σ: 21,5% · Mo: 70% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 299 typ: 299 · publ.: 252
2024 25 - 46,4% Me: 50% · σ: 16,3% · Mo: 27% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 468 typ: 467 · publ.: 401
2025 50 - 51,7% Me: 53% · σ: 21,8% · Mo: 53% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 559 typ: 556 · publ.: 479
2026 57 - 51,6% Me: 50% · σ: 18,4% · Mo: 48% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 422 typ: 414 · publ.: 340

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.