Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (43,8% → 52,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 774. na 387. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,4%).
387. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 83,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 86 | - | 48,1% Me: 48% · σ: 16,5% · Mo: 48% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 553 typ: 553 · publ.: 480 |
| 2024 | 71 | - | 40,8% Me: 37% · σ: 17,0% · Mo: 28% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 653 typ: 649 · publ.: 564 |
| 2025 | 54 | - | 43,8% Me: 40% · σ: 19,8% · Mo: 23% | - | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 774 typ: 769 · publ.: 659 |
| 2026 | 67 | - | 52,7% Me: 57% · σ: 19,5% · Mo: 62% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 387 typ: 379 · publ.: 313 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.