📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI (Włodawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,1%
🏆 Najlepszy rok 48,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 34,9% 2026
👥 Zdających łącznie 69

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,8 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 34,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 635. na 1028. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).

1028. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 57,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 42,4% Me: 34% · σ: 22,1% · Mo: 25% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 734 typ: 734 · publ.: 640
2024 9 - 42,2% Me: 48% · σ: 20,7% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 610 typ: 607 · publ.: 525
2025 13 - 48,8% Me: 55% · σ: 16,9% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 635 typ: 632 · publ.: 547
2026 31 - 34,9% Me: 32% · σ: 19,1% · Mo: 28% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1028 typ: 990 · publ.: 832

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.