Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (68,9% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 120. na 159. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,4%).
159. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 93,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 55,9% Me: 58% · σ: 16,3% · Mo: 58% | - | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 327 typ: 327 · publ.: 276 |
| 2024 | 64 | - | 50,5% Me: 50% · σ: 16,0% · Mo: 57% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 354 typ: 353 · publ.: 302 |
| 2025 | 57 | - | 68,9% Me: 73% · σ: 15,8% · Mo: 70% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 120 typ: 120 · publ.: 97 |
| 2026 | 77 | - | 62,4% Me: 62% · σ: 15,6% · Mo: 62% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 159 typ: 155 · publ.: 127 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.