Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.S.SEMPOŁOWSKIEJ W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,7 pkt proc. względem 2025 r. (22,2% → 14,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1538. na 2232. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (16,6%).
2232. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 6,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (21,8%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 13,2% Me: 12% · σ: 2,6% · Mo: 12% | - | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 1887 typ: 440 · publ.: 407 |
| 2025 | 12 | - | 22,2% Me: 21% · σ: 6,1% · Mo: 18% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 1538 typ: 234 · publ.: 210 |
| 2026 | 12 | - | 14,4% Me: 14% · σ: 3,8% · Mo: 13% | - | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 2232 typ: 483 · publ.: 447 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.