Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I INTEGRACYJNYMI IM. KS. PROF. JÓZEFA TISCHNERA W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM (Wodzisław Śląski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (40,1% → 31,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 899. na 1185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,2%).
1185. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 50,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 43,0% Me: 42% · σ: 18,1% · Mo: 23% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 713 typ: 713 · publ.: 620 |
| 2024 | 22 | - | 38,3% Me: 33% · σ: 17,9% · Mo: 20% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 728 typ: 718 · publ.: 627 |
| 2025 | 35 | - | 40,1% Me: 37% · σ: 21,3% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 899 typ: 881 · publ.: 761 |
| 2026 | 43 | - | 31,2% Me: 28% · σ: 16,3% · Mo: 17% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1185 typ: 1124 · publ.: 939 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.