Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,8 pkt proc. względem 2025 r. (35,8% → 26,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1046. na 1465. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,7%).
1465. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 38,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 37,3% Me: 30,5% · σ: 19,9% · Mo: 37% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 908 typ: 908 · publ.: 793 |
| 2024 | 6 | - | 31,8% Me: 32% · σ: 12,6% · Mo: 17% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 945 typ: 912 · publ.: 804 |
| 2025 | 5 | - | 35,8% Me: 33% · σ: 13,5% · Mo: - | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 1046 typ: 1004 · publ.: 865 |
| 2026 | 28 | - | 26,0% Me: 24% · σ: 11,1% · Mo: 23% | - | 14 typ: 12 · publ.: 8 | 14 typ: 12 · publ.: 8 | 1465 typ: 1338 · publ.: 1118 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.