Szkoła: XXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (80,9% → 72,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 12. na 35. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,2%).
35. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 98,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 34,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 76,0% Me: 79% · σ: 12,6% · Mo: 83% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 36 typ: 36 · publ.: 30 |
| 2024 | 43 | - | 71% Me: 75% · σ: 16,3% · Mo: 70% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 41 typ: 41 · publ.: 33 |
| 2025 | 38 | - | 80,9% Me: 80% · σ: 8,4% · Mo: 77% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 12 typ: 12 · publ.: 11 |
| 2026 | 49 | - | 72,7% Me: 77% · σ: 14,1% · Mo: 77% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 35 typ: 35 · publ.: 28 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.