Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. T. KOŚCIUSZKI W SOKOŁOWIE MŁP. (Sokołów Małopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,9% → 36,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 631. na 963. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,9%).
963. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 59,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 32,2% Me: 29% · σ: 14,3% · Mo: 30% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1069 typ: 1069 · publ.: 935 |
| 2024 | 5 | - | 33,6% Me: 27% · σ: 13,7% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 871 typ: 850 · publ.: 744 |
| 2025 | 8 | - | 48,9% Me: 47% · σ: 18,4% · Mo: 47% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 631 typ: 628 · publ.: 543 |
| 2026 | 11 | - | 36,7% Me: 35% · σ: 20,0% · Mo: 13% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 963 typ: 933 · publ.: 788 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.