📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W GÓRZE (Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,3%
🏆 Najlepszy rok 46,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 36,5% 2023
👥 Zdających łącznie 58

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (41,8% → 40,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 856. na 808. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,3%).

808. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 66,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 36,5% Me: 27% · σ: 15,2% · Mo: 23% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 939 typ: 939 · publ.: 819
2024 11 - 46,3% Me: 45% · σ: 19,0% · Mo: 35% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 473 typ: 472 · publ.: 405
2025 9 - 41,8% Me: 42% · σ: 14,9% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 856 typ: 842 · publ.: 726
2026 23 - 40,7% Me: 33% · σ: 23,0% · Mo: 18% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 808 typ: 788 · publ.: 672

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.