Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOACHIMA LELEWELA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (60,2% → 64,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 289. na 122. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,7%).
122. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 94,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 67,0% Me: 69% · σ: 16,1% · Mo: 78% | - | 23 typ: 23 · publ.: 20 | 23 typ: 23 · publ.: 20 | 121 typ: 121 · publ.: 96 |
| 2024 | 38 | - | 62,9% Me: 67% · σ: 16,7% · Mo: 57% | - | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 115 typ: 115 · publ.: 94 |
| 2025 | 39 | - | 60,2% Me: 68% · σ: 19,2% · Mo: 72% | - | 43 typ: 43 · publ.: 34 | 43 typ: 43 · publ.: 34 | 289 typ: 289 · publ.: 242 |
| 2026 | 48 | - | 64,9% Me: 68% · σ: 15,2% · Mo: 77% | - | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 122 typ: 119 · publ.: 98 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.