Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. JANA KANTEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (70,7% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 95. na 105. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,0%).
105. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 95,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 73,2% Me: 77% · σ: 14,4% · Mo: 48% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 56 typ: 56 · publ.: 43 |
| 2024 | 43 | - | 58,0% Me: 58% · σ: 16,3% · Mo: 27% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 188 typ: 188 · publ.: 158 |
| 2025 | 46 | - | 70,7% Me: 72,5% · σ: 13,4% · Mo: 87% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 95 typ: 95 · publ.: 72 |
| 2026 | 47 | - | 65,9% Me: 65% · σ: 14,7% · Mo: 73% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 105 typ: 103 · publ.: 84 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.