Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. NARCYZY ŻMICHOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (66,8% → 56,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 156. na 277. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
277. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 88,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 60,6% Me: 65% · σ: 13,9% · Mo: 62% | - | 38 typ: 38 · publ.: 33 | 38 typ: 38 · publ.: 33 | 219 typ: 219 · publ.: 182 |
| 2024 | 12 | - | 61,9% Me: 60% · σ: 16,3% · Mo: 60% | - | 25 typ: 25 · publ.: 23 | 25 typ: 25 · publ.: 23 | 127 typ: 127 · publ.: 105 |
| 2025 | 12 | - | 66,8% Me: 67,5% · σ: 11,7% · Mo: 62% | - | 31 typ: 31 · publ.: 26 | 31 typ: 31 · publ.: 26 | 156 typ: 156 · publ.: 128 |
| 2026 | 45 | - | 56,7% Me: 58% · σ: 14,5% · Mo: 67% | - | 44 typ: 44 · publ.: 33 | 44 typ: 44 · publ.: 33 | 277 typ: 271 · publ.: 222 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.