Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,1% → 62,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 219. na 155. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,9%).
155. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 93,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 59 | - | 66,6% Me: 70% · σ: 16,6% · Mo: 77% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 128 typ: 128 · publ.: 103 |
| 2024 | 55 | - | 55,4% Me: 57% · σ: 15,5% · Mo: 63% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 244 typ: 244 · publ.: 207 |
| 2025 | 66 | - | 63,1% Me: 63,5% · σ: 15,3% · Mo: 62% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 219 typ: 219 · publ.: 182 |
| 2026 | 66 | - | 62,6% Me: 67,5% · σ: 18,1% · Mo: 68% | - | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 155 typ: 151 · publ.: 124 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.