Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLEMENTYNY HOFFMANOWEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (76,4% → 74,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 40. na 29. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,2%).
29. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 98,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 35,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 117 | 1 | 76,2% Me: 82% · σ: 16,6% · Mo: 87% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 33 typ: 33 · publ.: 28 |
| 2024 | 111 | 1 | 70,2% Me: 73% · σ: 15,0% · Mo: 78% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 45 typ: 45 · publ.: 37 |
| 2025 | 115 | 2 | 76,4% Me: 77% · σ: 11,2% · Mo: 75% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 40 typ: 40 · publ.: 31 |
| 2026 | 129 | 4 | 74,1% Me: 77% · σ: 13,6% · Mo: 77% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 29 typ: 29 · publ.: 23 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 115 i 129 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.