Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Chorzów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (28,4% → 27,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1306. na 1397. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,0%).
1397. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 41,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 46 | - | 23,1% Me: 22% · σ: 9,5% · Mo: 15% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1327 typ: 1327 · publ.: 1166 |
| 2024 | 13 | - | 21,2% Me: 17% · σ: 20,6% · Mo: 12% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1483 typ: 1258 · publ.: 1104 |
| 2025 | 14 | - | 28,4% Me: 23% · σ: 19,3% · Mo: 12% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1306 typ: 1186 · publ.: 1035 |
| 2026 | 46 | - | 27,2% Me: 24% · σ: 13,3% · Mo: 25% | - | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 1397 typ: 1289 · publ.: 1079 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.