📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XXXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HALINY POŚWIATOWSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 39,0%
🏆 Najlepszy rok 40,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 35,2% 2026
👥 Zdających łącznie 112

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (40,5% → 35,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 892. na 1020. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,0%).

1020. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 57,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 27 - 40,8% Me: 35% · σ: 15,7% · Mo: 27% - 23 typ: 23 · publ.: 21 23 typ: 23 · publ.: 21 794 typ: 794 · publ.: 693
2024 23 - 39,4% Me: 33% · σ: 19,0% · Mo: 23% - 22 typ: 22 · publ.: 20 22 typ: 22 · publ.: 20 700 typ: 693 · publ.: 605
2025 15 - 40,5% Me: 43% · σ: 17,3% · Mo: 30% - 23 typ: 23 · publ.: 20 23 typ: 23 · publ.: 20 892 typ: 874 · publ.: 754
2026 47 - 35,2% Me: 28% · σ: 21,2% · Mo: 20% - 26 typ: 26 · publ.: 23 26 typ: 26 · publ.: 23 1020 typ: 982 · publ.: 825

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.