Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,2% → 45,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 416. na 648. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,9%).
648. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 73,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 38,3% Me: 35% · σ: 16,4% · Mo: 20% | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 879 typ: 879 · publ.: 766 |
| 2024 | 15 | - | 40,1% Me: 37% · σ: 15,1% · Mo: 37% | - | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 672 typ: 666 · publ.: 580 |
| 2025 | 34 | - | 56,2% Me: 58% · σ: 13,7% · Mo: 42% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 416 typ: 416 · publ.: 353 |
| 2026 | 43 | - | 45,1% Me: 43% · σ: 17,4% · Mo: 25% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 648 typ: 636 · publ.: 532 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.