Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (32,1% → 17,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1168. na 2014. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,7%).
2014. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 15,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 22,3% Me: 22% · σ: 4,9% · Mo: 22% | - | 33 typ: 33 · publ.: 29 | 33 typ: 33 · publ.: 29 | 1354 typ: 1354 · publ.: 1188 |
| 2024 | 9 | - | 22,8% Me: 21,5% · σ: 7,1% · Mo: - | - | 37 typ: 34 · publ.: 30 | 37 typ: 34 · publ.: 30 | 1384 typ: 1211 · publ.: 1064 |
| 2025 | 10 | - | 32,1% Me: 26,5% · σ: 13,8% · Mo: 25% | - | 32 typ: 31 · publ.: 25 | 32 typ: 31 · publ.: 25 | 1168 typ: 1094 · publ.: 952 |
| 2026 | 12 | - | 17,6% Me: 15% · σ: 9,1% · Mo: 10% | - | 50 typ: 44 · publ.: 32 | 50 typ: 44 · publ.: 32 | 2014 typ: 1646 · publ.: 1333 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.