Szkoła: XXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOLESŁAWA PRUSA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (72,7% → 71,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 73. na 44. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,4%).
44. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 98,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | 1 | 71,6% Me: 73% · σ: 12,7% · Mo: 82% | - | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 69 typ: 69 · publ.: 53 |
| 2024 | 26 | - | 62,0% Me: 63,5% · σ: 16,1% · Mo: 55% | - | 24 typ: 24 · publ.: 22 | 24 typ: 24 · publ.: 22 | 125 typ: 125 · publ.: 103 |
| 2025 | 22 | - | 72,7% Me: 72,5% · σ: 12,0% · Mo: 60% | - | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 73 typ: 73 · publ.: 58 |
| 2026 | 34 | - | 71,1% Me: 76% · σ: 18,4% · Mo: 73% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 44 typ: 44 · publ.: 36 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.