📈 Historia wyników: biologia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. KAMILI SKOLIMOWSKIEJ W BYTOMIU (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 21,9%
🏆 Najlepszy rok 31,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 16,1% 2026
👥 Zdających łącznie 43

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,8 pkt proc. względem 2025 r. (31,9% → 16,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1176. na 2130. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,9%).

2130. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 11,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 22,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 23% Me: 23% · σ: 3,7% · Mo: 23% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1330 typ: 1330 · publ.: 1169
2024 12 - 16,7% Me: 13% · σ: 10,4% · Mo: 8% - 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 1785 typ: 1398 · publ.: 1211
2025 8 - 31,9% Me: 25,5% · σ: 20,0% · Mo: - - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1176 typ: 1100 · publ.: 958
2026 10 - 16,1% Me: 12,5% · σ: 6,7% · Mo: 12% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 2130 typ: 1701 · publ.: 1373

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.