Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. FRYDERYKA CHOPINA (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (43,7% → 32,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 775. na 1139. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,9%).
1139. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 52,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 45 | - | 27,1% Me: 23% · σ: 13,7% · Mo: 20% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1221 typ: 1221 · publ.: 1074 |
| 2024 | 49 | - | 24,4% Me: 22% · σ: 10,3% · Mo: 22% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1274 typ: 1148 · publ.: 1010 |
| 2025 | 33 | - | 43,7% Me: 45% · σ: 17,0% · Mo: 47% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 775 typ: 770 · publ.: 660 |
| 2026 | 66 | - | 32,3% Me: 28% · σ: 15,8% · Mo: 22% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1139 typ: 1085 · publ.: 909 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.