Szkoła: XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (51,8% → 43,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 552. na 705. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,7%).
705. miejsce na 2396 szkół — wynik lepszy niż 70,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (38,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 44,1% Me: 45% · σ: 14,9% · Mo: 33% | - | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 679 typ: 679 · publ.: 590 |
| 2024 | 28 | - | 43,6% Me: 43,5% · σ: 16,2% · Mo: 28% | - | 22 typ: 22 · publ.: 17 | 22 typ: 22 · publ.: 17 | 569 typ: 568 · publ.: 490 |
| 2025 | 51 | - | 51,8% Me: 48% · σ: 15,6% · Mo: 40% | - | 24 typ: 24 · publ.: 19 | 24 typ: 24 · publ.: 19 | 552 typ: 550 · publ.: 473 |
| 2026 | 53 | - | 43,5% Me: 42% · σ: 16,9% · Mo: 38% | - | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 705 typ: 692 · publ.: 582 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.